團(tuán)隊(duì)游戲：人體拼字。①人體拼字要求參與的人員相對(duì)多點(diǎn)，每隊(duì)6名隊(duì)員，5人用身體拼字，1人來猜。②由于漢字組成結(jié)構(gòu)復(fù)雜，這個(gè)游戲?qū)﹃?duì)員們想象力和身體協(xié)調(diào)性的要求不低，需要三分鐘猜出五個(gè)詞語，否則要接受懲罰。團(tuán)隊(duì)游戲：人體冰壺。①規(guī)則：兩隊(duì)逐次進(jìn)行推人體冰壺入靶圈的比拼。②目的：統(tǒng)一目標(biāo)，充分考慮各種因素，制定完整戰(zhàn)略，執(zhí)行有效戰(zhàn)術(shù)；過程中結(jié)合突發(fā)問題，及時(shí)調(diào)整應(yīng)對(duì)，同心協(xié)力，共同戰(zhàn)勝對(duì)手，不到一刻不輕言放棄。團(tuán)隊(duì)游戲：胖球搶凳。①規(guī)則：各隊(duì)依次穿上胖球在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)爭(zhēng)搶板凳，以每次爭(zhēng)奪為積分機(jī)制，所有胖球在競(jìng)爭(zhēng)之前必須離板凳，并跟著音樂轉(zhuǎn)圈。②目的：各隊(duì)成員需做好排兵布陣，策略布局工作，在逐輪的爭(zhēng)搶中攻守協(xié)同作戰(zhàn)，占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位，適應(yīng)節(jié)奏，控制節(jié)奏，把握時(shí)機(jī)，為團(tuán)隊(duì)而戰(zhàn)。細(xì)致團(tuán)建策劃，讓活動(dòng)貼合團(tuán)隊(duì)需求，提升團(tuán)隊(duì)滿意度。鹽城員工團(tuán)建活動(dòng)方案

多米諾骨牌。課程簡(jiǎn)介：——讓每位員工成為企業(yè)文化的創(chuàng)造者。不管是在政壇上，還是在商業(yè)領(lǐng)域，不管是在生活里，還是在戰(zhàn)斗中，凡是能夠產(chǎn)生連鎖反應(yīng)的現(xiàn)象，人們統(tǒng)統(tǒng)稱之為“多米諾現(xiàn)象”，一副小小骨牌在眾人手中橫縱排列，在一倒連鎖倒中卻創(chuàng)造另一種神奇的美，看似簡(jiǎn)單，卻韻味十足，這是眾人的事業(yè)，是團(tuán)隊(duì)的事業(yè)，正如經(jīng)營(yíng)企業(yè)，每個(gè)環(huán)節(jié)都非常的重要！多米諾運(yùn)動(dòng)之所以吸引人，除了它具有觸一發(fā)而動(dòng)全局的獨(dú)特魅力和倒牌瞬間的精彩和動(dòng)人心弦，還在于多米諾運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集動(dòng)手、動(dòng)腦于一體的運(yùn)動(dòng)，同時(shí)還能更大限度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神的運(yùn)動(dòng)。課程收益在一個(gè)存在內(nèi)部聯(lián)系的體系中，一個(gè)很小的初始能量就可能導(dǎo)致一連串的連鎖反鎖。多米諾運(yùn)動(dòng)寓意著積極向上的思想，它不但能培養(yǎng)人的創(chuàng)造能力、增強(qiáng)自信心。參與者必須通過集體的智慧和付出才能感受瞬間的精彩、美麗和動(dòng)人心弦，并體會(huì)成功的結(jié)果所帶來的喜悅。課程目標(biāo)：創(chuàng)造力的培養(yǎng)、自信心的增強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)、凝聚力的塑造、企業(yè)文化的提升、重大會(huì)議的增效課程魅力。江蘇單位團(tuán)建拓展游戲團(tuán)建活動(dòng)方案里安排露營(yíng)，團(tuán)隊(duì)一起看星空，增進(jìn)感情。

團(tuán)隊(duì)游戲：多向拔河。①三方向拔河游戲比賽采用淘汰制，一局定輸贏。每隊(duì)人數(shù)要相等，每隊(duì)要向不同的方向拔河，會(huì)在相對(duì)應(yīng)的三角隊(duì)伍后方各放置一個(gè)哨子，裁判的一聲令下，哪支隊(duì)伍的隊(duì)尾一名成員先搶到哨子并吹響，勝方便是速度對(duì)快的那一方。②三角拔河不同于一般的拔河，它將競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)智、趣味性、挑戰(zhàn)性融于一體將以抽簽的方式將三支隊(duì)伍同時(shí)參加的拔河比賽。 團(tuán)隊(duì)游戲：穿衣接龍。①規(guī)則：每隊(duì)派1人負(fù)責(zé)穿衣、脫衣，其余人員站成一列?；顒?dòng)開始，需要將短袖衣服傳入頭一人身上，然后迅速脫去給第二人穿上，以此類推。開始完成的小隊(duì)獲勝。②目的：增強(qiáng)隊(duì)員間的信任和默契，拉近隊(duì)員之間的關(guān)系，在游戲中放松，解壓，輕松休閑中增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

戶外團(tuán)建也可以融入親子元素，讓員工與家人共同度過美好的時(shí)光。一次戶外團(tuán)建活動(dòng)，選擇在一片美麗的郊外公園舉行。活動(dòng)當(dāng)天，員工們帶著自己的家人一同來到公園?；顒?dòng)開始，先進(jìn)行了親子游戲環(huán)節(jié)，如親子接力賽、親子跳繩比賽等。在親子接力賽中，家長(zhǎng)和孩子手牽手，共同完成接力任務(wù)，現(xiàn)場(chǎng)充滿了歡聲笑語。接著，開展了親子手工制作活動(dòng)，大家利用公園里的自然材料，如樹葉、樹枝、石頭等，制作各種有趣的手工藝品。孩子們發(fā)揮自己的想象力，制作出了形態(tài)各異的作品，家長(zhǎng)們也在一旁給予指導(dǎo)和幫助。中午，大家一起在公園里進(jìn)行野餐，分享美食，交流感情。下午，進(jìn)行了親子徒步活動(dòng)，沿著公園的小徑漫步，欣賞自然風(fēng)光，感受大自然的美好。通過這次戶外親子團(tuán)建活動(dòng)，不只增進(jìn)了員工與家人之間的感情，也讓員工們感受到了公司對(duì)員工的關(guān)懷，增強(qiáng)了員工對(duì)公司的歸屬感。團(tuán)隊(duì)團(tuán)建開展運(yùn)動(dòng)比賽，如籃球、羽毛球，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)體質(zhì)。

企業(yè)團(tuán)建要想達(dá)到良好的效果，創(chuàng)新玩法至關(guān)重要。某企業(yè)在一次團(tuán)建活動(dòng)中，引入了劇本殺團(tuán)建項(xiàng)目?；顒?dòng)前，組織者根據(jù)企業(yè)的特點(diǎn)和員工的需求，精心編寫了一個(gè)與企業(yè)發(fā)展相關(guān)的劇本。員工們分成不同的小組，扮演劇本中的各種角色，通過推理、討論、合作等方式，解開一個(gè)個(gè)謎題，推動(dòng)劇情的發(fā)展。在這個(gè)過程中，大家充分發(fā)揮自己的智慧和創(chuàng)造力，同時(shí)也需要與其他小組進(jìn)行溝通和協(xié)作。比如，有的小組需要向其他小組獲取關(guān)鍵線索，這就需要運(yùn)用良好的溝通技巧和談判能力。這種創(chuàng)新的團(tuán)建玩法，讓員工們?cè)谳p松愉快的氛圍中鍛煉了思維能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)也為企業(yè)的發(fā)展注入了新的活力。單位團(tuán)建組織徒步，沿途欣賞風(fēng)景，鍛煉團(tuán)隊(duì)意志力。江蘇單位團(tuán)建拓展游戲

團(tuán)建策劃方案考慮細(xì)節(jié)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行無差錯(cuò)。鹽城員工團(tuán)建活動(dòng)方案

團(tuán)隊(duì)團(tuán)建的一個(gè)重要目的是讓團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成共識(shí)。在一次團(tuán)隊(duì)團(tuán)建活動(dòng)中，組織者首先向大家介紹了團(tuán)隊(duì)的發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)，然后通過小組討論的方式，讓每個(gè)小組結(jié)合自身的實(shí)際情況，制定出具體的行動(dòng)計(jì)劃。在討論過程中，大家各抒己見，充分發(fā)表自己的看法和建議。有的成員提出了創(chuàng)新的營(yíng)銷策略，有的成員提出了優(yōu)化工作流程的方法。經(jīng)過激烈的討論和交流，每個(gè)小組都形成了一份詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃。接著，各小組表示上臺(tái)分享，其他小組進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)。通過這種方式，大家對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也明確了自己的努力方向。在后續(xù)的工作中，團(tuán)隊(duì)成員們朝著共同的目標(biāo)同心協(xié)力，取得了良好的工作成果。鹽城員工團(tuán)建活動(dòng)方案