自《墨經》開始，公元11世紀阿拉伯人伊本·海賽木發明透鏡；公元1590年到17世紀初，詹森和李普希同時單獨地發明顯微鏡；一直到17世紀上半葉，才由斯涅耳和笛卡兒將光的反射和折射的觀察結果，歸結為這里大家所慣用的反射定律和折射定律。積分球的作用與原理：一般而言，光學擴散片在小心使用下，可降低測量時因探測器上的入射光源不均勻分布或光束偏移所造成的微小誤差，因此可以提高測量的準確性。但是在精密的測量時，就必須使用積分球作為光學擴散器使得上述的誤差較小。積分球在藝術領域，如雕塑、建筑設計中，也具有極高的價值。VIS-NIR光譜積分球校準系統

積分球輻射度，入射到漫射表面上的光通過反射產生一個虛擬光源。從表面發出的光較好用它的輻射度來描述，即每單位立體角的通量密度。輻射度是一個重要的工程量，因為它可以預測光學系統在觀察被照射表面時所能收集到的光通量的數量。對于積分球，輻射度推導考慮了入射到積分球內的光、積分球壁反射率、積分球表面積、光進行的多次表面反射以及通過開口端口的損失。進入積分球體的光通過初始反射幾乎完全漫射。離開表面的一小部分光到達另一個表面區域并被漫反射，依此類推。D75 光源積分球積分球的內壁材料能夠將光線均勻地反射到球內各個方向，實現光的均勻分布。

顯然，積分球球體肯定是越圓越好，這樣就更能保證光線在其內部的每次反射都有不同路徑，更易使光均勻。對于積分球球壁上開有2π測量口的球體，當采用4π方法測量時，其開口的擋板比較好的設計方法是擋板和球體有相同的球面度，這樣當用擋板封貼在開口處時，擋板和球體可以形成一個完整的球面，對于光線的散射基本不造成影響。顯然，有的積分球采用平面擋板封貼于2π開口處，這樣就嚴重破壞了球體的球面度，進而影響光線散射的均勻性。特別是當2π開口比較大時，這種影響就更加明顯。

反射率和透射率，積分球的較大用途是測量漫射或散射材料的反射率和透射率。該測量方法簡單，可定量表征材料（如薄膜，建筑玻璃，混濁液體）。在反射率測量中，樣品和參考材料安裝在樣品端口的外部。積分球用于收集和集成總反射輻射度，為擋板探測器提供信號。在透射率測量中，安裝在積分球壁上的樣品由球體外的光源照射。然后，樣品接收到的輻射度被部分反射、部分透射和部分吸收。積分球收集并集成透射組件，向擋板探測器提供信號。積分球內光源的均勻性對于實驗結果至關重要。

學科發現，光學的起源在西方很早就有光學知識的記載，歐幾里得(Euclid，公元前約330～260)的<反射光學>(Catoptrica)研究了光的反射；阿拉伯學者阿勒·哈增(AI-Hazen，965～1038)寫過一部<光學全書>，討論了許多光學的現象。歷史發展，光學是一門有悠久歷史的學科，它的發展史可追溯到2000多年前。人類對光的研究，較初主要是試圖回答“人怎么能看見周圍的物體？”之類問題。約在公元前400多年(先秦時代)，中國的《墨經》中記錄了世界上較早的光學知識。它有八條關于光學的記載，敘述影的定義和生成，光的直線傳播性和小孔成像，并且以嚴謹的文字討論了在平面鏡、凹球面鏡和凸球面鏡中物和像的關系。通過積分球，可以探究地球表面重力場的分布，為地理學研究提供支持。VIS-NIR光譜積分球校準系統

積分球在光學領域，如光纖通信、激光傳輸等方面，具有重要意義。VIS-NIR光譜積分球校準系統

積分球可用于測試光源的光通量，色溫，光效等參數。積分球的基本原理是光通過采樣口被積分球收集，在積分球內部經過多次反射后非常均勻地散射在積分球內部。使用積分球來測量光通量時，可使得測量結果更為可靠，積分球可降低并除去由光線地形狀、發散角度、及探測器上不同位置地響應度差異所造成地測量誤差。高等物理光學分類：（1）幾何光學，（2）物理光學，（3）量子光學，初等物理分類：（1）初中階段：幾何光學，（2）高中階段：幾何光學、物理光學，（3）說明：一般生活中提到的光學就是高中階段的分類標準。VIS-NIR光譜積分球校準系統