項目目的:群體決策的方法及意義,啟發戰略管理眼光。大膽嘗試,勇于100%全力的付出。挑戰未知領域,培養創新意識合理的分工與合作,資源的優化配置認識統一指揮的意義與重要作用體會對于團隊的領導技巧運用、與角色的合理分配,避免“熟練工”對團隊造成的負面影響.團隊學習保證新的創意。NO.9 畢業墻(求生墻)畢業墻項目介紹:團隊在沒有任何器材的情況下共同努力翻越 4米高的墻壁。項目目的:· 自我管理與定位、有甘為人梯的精神· 團隊的協作與激勵并用某種方式去整合,以幫助參加者進一步定義和認清體驗中得出的成果。青浦區常規企業拓展五星服務當人們在了解了這些生還下來的人的情況后,發現了一個令人非常驚奇的事實,這...
2、挑戰極限。拓展訓練的項目都具有一定的難度,表現在心理考驗上,需要學員向自己的能力極限挑戰,跨越“極限”。3、集體中的個性。拓展訓練實行分組活動,強調集體合作。力圖使每一名學員竭盡全力為集體爭取榮譽,同時從集體中吸取巨大的力量和信心,在集體中顯示個性。4、高峰體驗。在克服困難,順利完成課程要求以后,學員能夠體會到發自內心的勝利感和自豪感,獲得人生難得的高峰體驗。5、自我教育。教員只是在課前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚,活動中一般不進行講述,也不參與討論,充分尊重學員的主體地位和主觀能動性。即使在課后的總結中,教員只是點到為止,主要讓學員自己來講。達到自我教育的目...
根據不同的客戶需求拓展公司的服務項目也有所針對性。1、青少年特訓中國的家長對其子女的教育投入比任何一個國家家長都要多,側面反映了家庭教育中青少年的階段的重視。**同志曾經講過:“教育要從娃娃抓起!”也更加的證明了一個國家對青少年的重視,所以拓展公司專門分析中國青少年的生理和心理的特點開發整合出一套適合中國青少年的“訓練套餐”為中國的未來作出了杰出的貢獻。2、大學生拓展項目大學生是一個國家的精英群體,決定了一個國家的發展方向和國際競爭力。大學傳統體制教育已經無法適應現代激烈的競爭和用工單位迫切的綜合人才需求。拓展公司以直接調查每個行業用工需求的各項參數在中國教育機構聘請專業的***教授研究以企業...
***4 挑戰五分鐘項目內容:拓展訓練項目挑戰五分鐘規則是要求每個小組不間斷地在不同的6個地點完成6個項目,分別是數字城堡、移動高爾夫(golf)、不倒森林、動感顛鼓、巧接彩珠、人體金字塔六個項目,要求整體完成時間要在5分鐘之內。通過每個項目的錘煉,找到團隊目標比較好完成方法。項目目的:1、當團隊總目標因具有高度挑戰性而無法落實下去的時候,通過挑戰五分鐘,讓員工產生勇于自發挑戰高目標的動力;2、當部門之間或團隊內部的運作流程出現問題時,挑戰五分鐘能幫助經理/主管/員工掌握流程分析和重新設計的能力自我教育:培訓師只會在訓練前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚。閔行區標準企...
NO.7 鱷魚潭鱷魚潭項目介紹:利用三個油桶、兩塊木板,所有人不得落地安全通過一個個的鱷魚潭。項目目的:統一溝通標準,避免因標準的不統一而造成大家的混亂,延誤時間,鏈式溝通的利弊,如何改善?如何解決?比較好的方法與***的方法,**適合團隊的辦法就是比較好的辦法,制定行動計劃時注意工作的前瞻性,正確分析資源,有效利用資源,細節管理:不論多完美的計劃,如果在操作過程中不謹慎,一切就都要從新開始。NO.8 時速極限項目介紹:下達開始的口令后才可以采取行動。所有隊員不能進入繩圈內,不能接觸除數字外的區域。拍數字必須按數字的順序進行,不能漏拍或同拍。項目過程中,不能有隊員講話或發出其他聲音。必須在規定...
經過一段時間的調查研究,了解情況,**們終于找到了這個問題的答案:這些人之所以能活下來,關鍵在于這些人有良好的心理素質。于是,提出“成功并非依靠充沛的體能,而是強大的意志力”這一理念。 當時德國人庫爾特·漢恩提議,利用一些自然條件和人工設施,讓那些年輕的海員做一些具有心理挑戰的活動和項目,以訓練和提高他們的心理素質。后其好友勞倫斯在1942年成立了一所阿德伯威海上訓練學校,以年輕海員為訓練對象,這是拓展訓練**早的一個雛形1990年拓展訓練在全世界各個國家興起成為拓展訓練Outward Bound。我國在1992年也相繼發展。金山區標準企業拓展哪個好拓展培訓這種形式既安全又有一定的趣味性,易于...
天使之手。項目類型:單人或雙人合作項目。項目描述:參訓學員靠自己的努力或二人間的相互支持幫助,在一條鋼絲上走到成功的彼岸。培訓目的:心理極限的挑戰;工作的方法與技巧;不同條件下的溝通;團隊的支持鼓勵;決策、角色分工與協作。 [1]色定位;人力資源合理利用;演繹人生苦旅,為他人奉獻。空中相依。項目類型:二人合作項目。項目描述:兩名學員面對面、手推手,在二條鋼纜上橫向前進到另一端。培訓目的:團隊合作;依靠;資源的有效利用;肢體語言的溝通;科學的方法與技巧;激發個人潛能;挑戰心理極限。分享個人的感受只是步。循環的關鍵部分則是把這些分享的東西結合起來。嘉定區品牌企業拓展平臺項目目標:巨大壓力下的迅速計...
是從1994年—1995年開始在中國內地醞釀引進,在北京開始輻射全國開展拓展訓練,拓展訓練逐漸被社會的院校和企業所接受。拓展訓練服務于團隊的建設和發展,對于企業具有非常的意義;企業的實力就是團隊的實力;從我們與客戶的接觸過程中及了解他們團隊的建設經驗中,我們明白了兩個基本的事實:***,大多數企業都不具有**的企業文化,員工的忠誠度逐漸下降,執行力下降,人員流失嚴重,大多數員工在乎自身得失,缺乏毅力,沒有大局觀。如何開發出那些一直潛伏在你身上,而你自己卻從未真正了解的力量?松江區本地企業拓展哪個好***4 挑戰五分鐘項目內容:拓展訓練項目挑戰五分鐘規則是要求每個小組不間斷地在不同的6個地點完成...
一個***的團隊,始終是自信的,否則很難有戰斗力。但**棒的團隊一樣有機能隱患存在,就像我們人體,不管身體有多棒都要要堅持運動(團隊建設),定期檢查(拓展訓練),在團隊中普遍存在著這五項機能障礙,1.缺乏信任;2.逃避責任;3.懼怕***;4.缺少投入;5.無視結果;一旦積少成多就成了惡性的**病變;拓展訓練的各種項目從個人到團隊,不是解決問題而是發現問題,為我們的團隊做一個體檢,引起我們對問題的重視從而進行改善,你的團隊是否健康可以做一下《團隊機能障礙評估》《團隊健康調查》;與其他參加者探討、交流以及反映自己的內在生活模式。奉賢區標準企業拓展優勢3、現實社會意義現代社會是一個高度人際互動的社...
2、團隊合作訓練拓展訓練是一套塑造團隊活力、推動組織成長的不斷增值的訓練課程。是專門配合現代企業進行團隊建設需要而設計的一套戶外體驗式模擬訓練,這是當今歐洲、美洲及亞洲大型商業機構所采納的一種有效的訓練模式;訓練內容豐富生動,寓意深刻,以體驗啟發作為教育手段,學員參與的訓練將成為他們終身難忘的經歷,從而讓每一系列活動中所寓意的深刻的道理和觀念,能牢牢地扎根在團隊和每個成員的潛意識中,并且能在日后的工作合作中揮發應有的效用。如何開發出那些一直潛伏在你身上,而你自己卻從未真正了解的力量?靜安區咨詢企業拓展現價2、挑戰極限。拓展訓練的項目都具有一定的難度,表現在心理考驗上,需要學員向自己的能力極限挑...
***4 挑戰五分鐘項目內容:拓展訓練項目挑戰五分鐘規則是要求每個小組不間斷地在不同的6個地點完成6個項目,分別是數字城堡、移動高爾夫(golf)、不倒森林、動感顛鼓、巧接彩珠、人體金字塔六個項目,要求整體完成時間要在5分鐘之內。通過每個項目的錘煉,找到團隊目標比較好完成方法。項目目的:1、當團隊總目標因具有高度挑戰性而無法落實下去的時候,通過挑戰五分鐘,讓員工產生勇于自發挑戰高目標的動力;2、當部門之間或團隊內部的運作流程出現問題時,挑戰五分鐘能幫助經理/主管/員工掌握流程分析和重新設計的能力由此可見,從某種程度上,體驗培訓比散步還安全,意外發生率很低。楊浦區常規企業拓展供應當時有個德國人庫...
天使之手。項目類型:單人或雙人合作項目。項目描述:參訓學員靠自己的努力或二人間的相互支持幫助,在一條鋼絲上走到成功的彼岸。培訓目的:心理極限的挑戰;工作的方法與技巧;不同條件下的溝通;團隊的支持鼓勵;決策、角色分工與協作。 [1]色定位;人力資源合理利用;演繹人生苦旅,為他人奉獻。空中相依。項目類型:二人合作項目。項目描述:兩名學員面對面、手推手,在二條鋼纜上橫向前進到另一端。培訓目的:團隊合作;依靠;資源的有效利用;肢體語言的溝通;科學的方法與技巧;激發個人潛能;挑戰心理極限。拓展訓練完全契合了需求層次理論,是這一理論的成功實踐,也為現代人力資源管理提供了行之有效的途徑。嘉定區方便企業拓展哪...
NO.7 鱷魚潭鱷魚潭項目介紹:利用三個油桶、兩塊木板,所有人不得落地安全通過一個個的鱷魚潭。項目目的:統一溝通標準,避免因標準的不統一而造成大家的混亂,延誤時間,鏈式溝通的利弊,如何改善?如何解決?比較好的方法與***的方法,**適合團隊的辦法就是比較好的辦法,制定行動計劃時注意工作的前瞻性,正確分析資源,有效利用資源,細節管理:不論多完美的計劃,如果在操作過程中不謹慎,一切就都要從新開始。NO.8 時速極限項目介紹:下達開始的口令后才可以采取行動。所有隊員不能進入繩圈內,不能接觸除數字外的區域。拍數字必須按數字的順序進行,不能漏拍或同拍。項目過程中,不能有隊員講話或發出其他聲音。必須在規定...
項目目的:提高隊員組織、溝通和協作的能力和技巧,團隊的領導藝術和技巧,人力資源的合理分配和運用,行動之前的討論和計劃對于事情的成敗起重要作用,培養人處理事情良好的計劃性和條理性,培養隊員集體榮譽感,為團隊勇于奉獻的精神。NO.2 ***風火輪***風火輪項目介紹:提供的只有報紙,剪刀,膠帶。靠大家的智慧和團隊的協作走完一段不容易的路程。項目目的:合理配置資源,分工配合;檢驗組織成員工作主動性,建立團隊自己的節奏,協調一致對組織的重要性,個人與團隊的相互作用(個人的能量只有透過組織才能發揮出來,如果個人與團隊目標不統一,個人能量越大,對組織的破壞性越大,個人發展必須跟上組織的節奏對領導的認同,明...
1964年1月9日,組成OB法人組織(Outward Bound Inc)的文件在美國起草,經過不斷地發展,OB學校已經遍及全球五大洲,共有40多所分校。在亞洲地區、新加坡**早建立了OB學校,此后中國香港、日本、韓國先后引進這種體驗式教育的課程模式。訓練在國內1970年,中國香港出現了外展訓練學校。拓展訓練以獨特的培訓模式和新穎的培訓項目,給國內的培訓領域帶來了前所未有的震撼。經過短短幾年的發展,培訓機構猶如雨后春筍般的增長。據北京一拓展師培訓中心整理的數據顯示,在國內比較正規且形成規模的拓展培訓機構已有328家,而參與組織拓展訓練或“類拓展訓練”的機構,包括戶外運動俱樂部、管理咨詢公司等已...
3、現實社會意義現代社會是一個高度人際互動的社會,是一個團隊英雄主義的時代。如何實現團隊的整體優勢和優勢互補?在這個生活節奏越來越快,工作分工越來越細,工作壓力越來越大,人與人的情感交流越來越困難的競爭環境中,企業、組織和個人更需要團隊。戶外拓展訓練揉合了高挑戰及低挑戰的元素,拓展訓練強調學員去“感受”學習。1、綜合活動性。拓展訓練的所有項目都以體能活動為引導,引發出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動,有明確的操作過程,要求學員全身心的投入。[認真負責]人和事因認真而完美,注重細節是專業化的表現。堅守承諾,積累信用。黃浦區標準企業拓展性價比根據不同的客戶需求拓展公司的服務項目也有所針對性。...
1999年,我國拓展訓練在經歷了四年的發展和提高后,和學校教育在培訓活動中有了***次親密接觸。北京大學、清華大學的EMBA學員也把拓展納入課程體系之中,讓學生到拓展培訓公司參加拓展活動。幾乎在同一時期,中歐國際工商學院、中山大學嶺南學院、浙江大學、中國工商管理學院、暨南大學等學校的MBA/EMBA教育中,也紛紛把拓展作為指定課程內容。隨著拓展的發展與普及,它也在不斷的完善與細化中。拓展課程的設置與安排都是針對學員的要求而精心策劃的,**終的目的是讓他們把訓練中得到的應用到工作中去。這也是拓展這一新生物存在的真正意義。在這種完善細化的過程中,出現了一些新的趨勢,也正是這些新趨勢所共有的特點,成...
1946年,Outward Bound信托基金會(Outward Bound Trust)在英國成立,目的是推廣Outward Bound(簡稱OB)理念,并籌集資金創辦新的OB學校,OB信托基金會擁有OB的商標,掌握著該商標使用許可證的發放。1962年曾在戈登思陶恩任教的美國人喬什·曼納(Josh L Miner)在美國成立科羅拉多OB學校,并于1963年正式從OB信托基金會獲得許可證書,成為真正將拓展訓練推廣開來的人。將拓展訓練在學校教育推廣開來的是美國一所高中的校長皮赫(J. Pieh)。經過不懈地努力,皮赫將拓展訓練的方法應用于學校教育中,與現存的學校制度結合起來,為教育開辟了新的思路...
***1 無軌電車項目介紹:一支考古探險小分隊,在深山中發現上古時的一座山洞,據傳說里面有神奇的寶藏,可要進入必須先通過一片 “神秘”沼澤的考驗。培訓目標:·有效有序的溝通對團隊的重要·學會傾聽,學習在困難和挑戰面前保持清醒和冷靜的頭腦·改善溝通技巧,學習運用多種溝通方式交流·團隊分工配合的重要,如何做到步調一致***2 搶渡硫酸河搶渡硫酸河項目介紹: 參訓學員面對的是模擬的充滿硫酸的河流,所有隊員必須安全抵達對岸,而***可以使用的*是數量稀少的磚塊……共享成功的經驗,共享成功的好處。但共享不是平均分配,吃大鍋飯。浦東新區咨詢企業拓展客服電話根據不同的客戶需求拓展公司的服務項目也有所針對性。...
NO.3 信任背摔信任背摔項目介紹:參加實施的隊員,兩手反交叉握攏彎曲貼緊自胸前,兩腳并攏,全身繃緊成一體;后倒時,頭部內扣,身體不能彎曲,兩手不得向外打開,參加保護的隊員,兩腿成弓步且相互抵緊,兩手搭于對方肩上,掌心向上,上體和頭部盡量后仰,當實施隊員倒落時,全身協力將實施隊員平穩接住。項目目的:· 信任環境的營造· 建立換位思考的意識· 通過身體接觸、實現情感的溝通信任與責任NO.4 空中斷橋空中斷橋項目介紹:參訓隊員爬越 9米高的斷橋立柱,站立于斷橋橋面之上,兩臂自然平伸,保持身體平衡,移步至橋面一側邊緣,以后腳的蹬力,使身體向前躍出,跨過斷橋落于橋面另一測,平穩走到終點。[開拓創新]以...
**協作:**自主,各司其職,獨當一面。個人和公司的競爭力來自你不可替代的價值。高水平的**,才有可能帶來高水平的協作。局部利益服從整體利益;以雙贏的心態創造比較大動力。共享成功:成功來自每個人的努力和貢獻,成功是協作的結晶;共享成功的經驗,共享成功的好處。但共享不是平均分配,吃大鍋飯。拓展培訓的市場現狀拓展訓練市場運動中,競爭也是越來越激烈,和拓展培訓發生競爭主要有:特色旅游、軍旅培訓、商務休閑、企業內訓、素質教育等。拓展訓練的項目都具有一定的難度,表現在心理考驗上,需要學員向自己的能力極限挑戰,跨越“極限”。長寧區方便企業拓展現價投入為先:要求學員全情投入才能獲得比較大價值。挑戰自我:拓展...
企業新員工軍訓除了包含培養自我約束能力、意志力、執行力、團隊精神和紀律性以外,還能培養多方面的能力,如制定計劃和實施計劃的能力、團隊協作能力、團隊溝通能力、緊急應變能力、協調人際關系的能力。空中單杠。項目類型:個人挑戰項目。項目描述:在培訓師的指導下,從**桿爬上頂端,站在小圓盤上,縱身向前躍起,雙手抓住上前方的三角杠。培訓目的:培養個人勇氣、信念;跨躍心理障礙;挖掘個人潛能;擺正自己的位置;敬業奉獻;當機立斷,抓住機遇;忍耐;體驗友愛支持。自我教育:培訓師只會在訓練前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚。嘉定區常規企業拓展供應急限時速。目的:提升管理層對方向的把控能力,...
2、挑戰極限。拓展訓練的項目都具有一定的難度,表現在心理考驗上,需要學員向自己的能力極限挑戰,跨越“極限”。3、集體中的個性。拓展訓練實行分組活動,強調集體合作。力圖使每一名學員竭盡全力為集體爭取榮譽,同時從集體中吸取巨大的力量和信心,在集體中顯示個性。4、高峰體驗。在克服困難,順利完成課程要求以后,學員能夠體會到發自內心的勝利感和自豪感,獲得人生難得的高峰體驗。5、自我教育。教員只是在課前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚,活動中一般不進行講述,也不參與討論,充分尊重學員的主體地位和主觀能動性。即使在課后的總結中,教員只是點到為止,主要讓學員自己來講。達到自我教育的目...
有軌電車。項目類型:團隊激勵項目。項目描述:隊員適當分組,兩腳站在木板上,手拉提繩,共同前進。項目目的:培養團隊精神及協調配合的理念;步調一致才能得勝利;計劃的重要性;領導藝術;團隊執行力。孤島求生。項目性質:團隊合作項目;項目描述:將參訓隊員分成三組,分別置于太平島、盲人島和啞吧島,爾后將所有人員救助到太平島上。培訓目的:群體決策;領導作用的發揮;合理安排人力資源;團隊合作;尋求解決問題的科學方法;主要矛盾和次要矛盾的處理。與其他參加者探討、交流以及反映自己的內在生活模式。松江區常規企業拓展優勢3、現實社會意義現代社會是一個高度人際互動的社會,是一個團隊英雄主義的時代。如何實現團隊的整體優勢...
3、現實社會意義現代社會是一個高度人際互動的社會,是一個團隊英雄主義的時代。如何實現團隊的整體優勢和優勢互補?在這個生活節奏越來越快,工作分工越來越細,工作壓力越來越大,人與人的情感交流越來越困難的競爭環境中,企業、組織和個人更需要團隊。戶外拓展訓練揉合了高挑戰及低挑戰的元素,拓展訓練強調學員去“感受”學習。1、綜合活動性。拓展訓練的所有項目都以體能活動為引導,引發出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動,有明確的操作過程,要求學員全身心的投入。要求學員全身心的投入。虹口區咨詢企業拓展現價在全世界28個國家和地區共成立了48所OUTWARD-BOUND統一命名的拓展訓練學校。這些拓展訓練學校已...
2、團隊合作訓練拓展訓練是一套塑造團隊活力、推動組織成長的不斷增值的訓練課程。是專門配合現代企業進行團隊建設需要而設計的一套戶外體驗式模擬訓練,這是當今歐洲、美洲及亞洲大型商業機構所采納的一種有效的訓練模式;訓練內容豐富生動,寓意深刻,以體驗啟發作為教育手段,學員參與的訓練將成為他們終身難忘的經歷,從而讓每一系列活動中所寓意的深刻的道理和觀念,能牢牢地扎根在團隊和每個成員的潛意識中,并且能在日后的工作合作中揮發應有的效用。備份原則:任何需要安全防護的地方及器械都有備份,確保萬無一失。楊浦區常規企業拓展平臺3、現實社會意義現代社會是一個高度人際互動的社會,是一個團隊英雄主義的時代。如何實現團隊的...
NO.7 鱷魚潭鱷魚潭項目介紹:利用三個油桶、兩塊木板,所有人不得落地安全通過一個個的鱷魚潭。項目目的:統一溝通標準,避免因標準的不統一而造成大家的混亂,延誤時間,鏈式溝通的利弊,如何改善?如何解決?比較好的方法與***的方法,**適合團隊的辦法就是比較好的辦法,制定行動計劃時注意工作的前瞻性,正確分析資源,有效利用資源,細節管理:不論多完美的計劃,如果在操作過程中不謹慎,一切就都要從新開始。NO.8 時速極限項目介紹:下達開始的口令后才可以采取行動。所有隊員不能進入繩圈內,不能接觸除數字外的區域。拍數字必須按數字的順序進行,不能漏拍或同拍。項目過程中,不能有隊員講話或發出其他聲音。必須在規定...
天使之手。項目類型:單人或雙人合作項目。項目描述:參訓學員靠自己的努力或二人間的相互支持幫助,在一條鋼絲上走到成功的彼岸。培訓目的:心理極限的挑戰;工作的方法與技巧;不同條件下的溝通;團隊的支持鼓勵;決策、角色分工與協作。 [1]色定位;人力資源合理利用;演繹人生苦旅,為他人奉獻。空中相依。項目類型:二人合作項目。項目描述:兩名學員面對面、手推手,在二條鋼纜上橫向前進到另一端。培訓目的:團隊合作;依靠;資源的有效利用;肢體語言的溝通;科學的方法與技巧;激發個人潛能;挑戰心理極限。讓安全成為我們的一種生活方式,沒有100%的安全,只有100%的保護。普陀區品牌企業拓展供應NO.3 信任背摔信任背...
項目目標:巨大壓力下的迅速計劃和變革;參訓學員間的積極配合和互助;面對突發情況時,對計劃的及時調整。細化分解每一個戰略、決策、目標、任務、計劃、指令,執行,使之落實到人。***3 驛站傳書驛站傳書項目介紹:全體隊員排成一列,不得發出任何聲音,將數字信息盡快從***一人傳遞至***人項目目標:展示在團隊內怎樣獲得正確的溝通方法和進行有效的領導,促進學員對溝通的深一步理解;使團隊成員體會溝通的重要性以及實施決策和服從執行的重要性。拓展訓練實行分組活動,強調集體合作。嘉定區怎樣企業拓展便捷企業新員工軍訓除了包含培養自我約束能力、意志力、執行力、團隊精神和紀律性以外,還能培養多方面的能力,如制定計劃和...
第二次世界大戰以后,在英國出現了一種叫做Outward Bound的管理培訓,這種訓練利用戶外活動的形式,模擬真實管理情境,對管理者和企業家進行心理和管理兩方面的培訓。由于拓展訓練這種非常新穎的培訓形式和良好的培訓效果,很快就風靡了整個歐洲的教育培訓領域并在其后的半個世紀中發展到全世界。訓練對象也由**初的海員擴大到軍人、學生、工商業人員等各類群體。第二次世界大戰結束之后,Outward Bound這所新型學校并沒有因為其歷史使命的結束而結束。這種具有獨特創意的特殊訓練方式也逐漸得到了推廣,訓練對象由海員擴大到軍人、學生、工商業人員等群體。訓練目標也由單純的體能、生存訓練擴展到心理訓練、人格訓...