學會對線條的進行概括和取舍，加強畫面的疏密對比和節奏變化。4、注意表現出手與手周圍之間的空間關系，學會對畫面局部黑白灰關系的處理手法。5、褲腳經常會隨鞋一起表現，與鞋的穿插關系應該特別重視，注意要表現出鞋子的裝飾感。三、速寫線條質感在速寫中，雖然表現質感并不是線條的長處，但也不能因此而忽略用線條對各種材質質感進行表現的嘗試。一般在速寫中，堅硬、厚重的物體用線較直，用筆應沉著；柔弱、輕薄的物體用線宜細，用筆要飄逸、灑脫；粗糙的物體用線宜粗松，用筆要遲緩、曲折。1、表情的刻畫一定要生動，比如眼神可以夸張一些，能夠傳遞出模特當時的心理狀態。2、外套的色調在明度上介于深黑色的頭發和淺色的褲子之間，三者形成了微妙的對比，這都是主觀處理的結果。3、衣服的褶皺可以輔助表現衣服的質感，線條的粗細也可幫助表現出衣服的材質。4、線面結合的表現手法非常有利于褲子的質感表現，同時很好的體現了畫面的黑白灰對比關系。5、注意腳尖、腳面和后腳跟的關系，腳尖可以適當擴大一些。四、速寫線條疏密與虛實線的“疏密”是表達和豐富作品效果的一種手段。線條的疏密處理在整個畫面中處處存在，沒有疏密的對比，畫面就顯得平板，更沒有節奏感。新動力畫室努力為每一位學員留下一生美好的回憶。科苑小學附近少兒速寫培訓

速寫是快速概括地描繪對象的一種繪畫手法，也是培養敏銳的觀察力和造型能力的主要手段之一。速寫可以體現出學生抓重點能力、概括能力和快速表現的能力。好的速寫簡練生動。從考學階段來講，速寫可分為應試速寫（按照速寫考試的要求做畫）和生活速寫（有感覺但不一定適合考試）；應試速寫是需要建立在對人體解剖知識了解的基礎上，并且經過長期的訓練而熟練掌握的應對考試的速寫，多以人物動態或結合場景表現為主，特點是針對考試要求，短期就能有明顯提高。生活速寫是課堂之外一種必要的拓寬訓練，可對生活周圍的一切事物（如人物、特定氣氛、風景、及局部特寫等）進行描繪，并且在材料上也可進行多種嘗試。這對于繪畫感受的敏銳性及造型能力手法技巧等方面都有直接幫助，熟能生巧，本質是作者內心情緒、感覺、靈性的即興表現，生活速寫就好比美術日記，可以把生活中的細節與樂趣用繪畫的方式記錄下來。特點是更注重感受，畫感覺，對于綜合素質和修養的提高更有幫助。 科苑小學附近少兒速寫培訓新動力畫室始終堅持“專注夢想、專助夢想、專助夢想”的辦學理念。

    比例怎么可能千人一面？如果應要形成一種模式，那你的繪畫之路是走不長的。在這里多說一些，畫好畫的前提之一，也是**重要的一點就是。尊重自然，短時間的素描，（速寫）練就的是你眼睛的捕捉能力。不能只想著公式。我留心注意到一種情況。很多人上來先打一個格一個格的定人物（主要原因是因為膽小害怕，），這樣畫，首先你就被自己束縛住了，畫畫需要一定的感性在里面，而且還需要一些隨機性，真正的高手并不是張張精品，而是他們能給自己創造畫出精品的條件。⒉剪影觀察重外形這句話是引用于小冬老師的一句話，其實說的很對，畫畫，如果模特是個妹子，長的很漂亮，你心里想的肯定是一定要把她畫漂亮，這其實并不對，當你太想做好一件事的時候，往往忽視了重要的觀察，被妹子的臉，甚至五官，甚至臉上的一個美人痣吸引走了，無心留意大體。剪影的觀察其實，就是去觀察人物的輪廓線，從大體先把人物在腦子里摳出來，引用小冬老師的畫這叫空手道。（九）適當夸張，有表情才能傳神。很多人畫的人永遠是一種很淡定的表情，這樣是吸引不到人的，適當的去讓自己捕捉模特瞬間的表情，這種瞬間的生動也許你畫的笨拙但是老師不是傻子，看得出你的用心程度，與主觀性。(十)肩肩。

? ??淄博張店美術培訓告訴大家畫畫不僅能增強人們的思想、思維，而且還能促使人們又更好的想象力。但對于繪畫來說，要想更好的掌握好還需要注意以下幾點要求： ? ? 1、缺少冷暖的對比與變化就會缺少色彩的跳動感。? ? ? 2、色彩的豐富不是顏色種類的多寡，幾種顏色也可以調配出豐富的色彩關系。 ? ? 3、筆觸是為色彩服務的，不要本末倒置。 ? ? 4、充分利用色相對比、明度對比、純度對比、冷暖對比、補色對比等對比因素。 ? ? 5、不要片面的追求色彩的豐富而破壞整體的單純性。 ? ? 6、不要片面追求條件色而使固有色面目全非。 ? ? 7、充分利用白色和水這兩種媒介，“粉氣”不等于“粉味”。 ? ? 8、看一張畫，要從色調去看。別人的灰色調并不全是灰色，不能局部使用灰色就可以達到效果。純色調也并不全是純色。大家要從色調出發整體的看別人的顏色。臨摹一張灰色調的的色彩范畫,不能一上去就調和灰色。這中間有個過程，調子像里的膠片一樣，是逐步顯像的。 ? ??淄博畫室人員介紹，孩子學畫畫，做家長的不要阻礙孩子作畫的想法，還要鼓勵孩子有這樣的想法，這樣孩子會認為媽媽是較好的。若想讓孩子學到更好的畫畫文憑可以讓孩子報名淄博市新動力文化藝術中心。新動力畫室有完善的教學生活管理團隊。

    學習速寫主要是為了什么培養繪畫的敏銳的觀察力和造型能力練習速寫的方法有幾種1、臨摹除了基本的理論知識以外，臨摹就是學***直接有效的方法。特別是對作品的臨摹，通過臨摹，一方面訓練造型能力以及動態感，另一方面是學習其別人的表現方法。2、孰能生巧也就是多練習，速寫就是一沓沓的速寫紙累積而成的，一個人物動態練習50遍，腦海中也就記下了，都能默寫下來。多畫多畫多畫。3、大腦要思考在畫的過程中，不是非常木訥的畫對象，而是以所畫對象為參考，去用理論畫速寫人物。4、慢—快的過程速寫可能**初是一個小時畫一個人物，到后面10分鐘畫一個人物的轉變，造型、形體注意后，后面的手速自然的就快了。--速寫主要是兩種形式--1、線性速寫主要以純心條為主去勾勒人物、從人物的結構出發，將人物的形體轉折用簡煉的線條表現出來。畫出的人物造型嚴謹，形態生動，線條虛實結合，通過控制線的粗細、虛實變化等表達人物主次關系、以及人物的空間關系等。2、線描速寫線條結合塊面的形式表現人物，明暗效果非常的突出，吸引人的眼球，人物也比較的立體，在考試中比較容易的出彩。通過對人物的明暗交界線、暗部、頭發、衣紋處調子的做出塊面感，使人物層次豐富，表現力強。新動力畫室開展中高考藝術特長生考試輔導。科苑小學附近少兒速寫培訓

新動力畫室開展歐美留學生咨詢及各類文化藝術歐美游學活動。科苑小學附近少兒速寫培訓

    在中國素描和中國白描結合產生獨特的以線為主速寫線面結合的造型方法，為了同素描概念區分出來一般有兩種定義一繪畫術語。用簡練的線條在短時間內扼要地畫出人和物體的動態或靜態形象。一般用于創作的素材。一種篇幅短小、文筆簡練生動，扼要描寫生活中有意義的事物或人物的情況的文體。也指用概括有力的筆墨描寫人物或生活場景的表現手法。就是起形時用直線起形，要求簡單概括，但2005年湖北美術學院美術高考速寫優異試卷是結構、形體等都要到位，在關節關鍵部位可以重復幾次，張起林教授極力推薦這種畫法，這種畫法對于初學者也十分有用。但是缺點是畫不好就容易呆板缺乏生氣。用線十分肯定，可以從自己**興起的地方下筆，門采爾的線面速寫或從頭到腳一次畫完，也是畫好了十分漂亮，西安美院張立憲教授給我們這樣畫，優點是流利生動，缺點是難度要求非常大，畫不好，線條就容易空洞，沒有表現力。尤其在高考考試中成千上萬份試卷放在一起打分，勾線速寫就顯得沒有沖擊力.再者畫時要求肯定準確,難度較大。所以初學者可以直線起形,再勻線,這樣畫時可以好畫一些，在國畫考試中多采用此法。畫時用線面結合的方法來表現對象，一般是亮面貼體的地方線條細硬，虛的地方線條粗且輕。科苑小學附近少兒速寫培訓

淄博市新動力文化藝術中心在辦公、文教這一領域傾注了無限的熱忱和激情，淄博新動力畫室一直以客戶為中心、為客戶創造價值的理念、以品質、服務來贏得市場，衷心希望能與社會各界合作，共創成功，共創輝煌。相關業務歡迎垂詢。