東莞京雕教育科技有限公司2025-09-05

一、數(shù)字化建模（CAD 的作用） 將零件的二維圖紙或三維概念轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)可識別的數(shù)字模型，為后續(xù)加工提供精確的幾何依據(jù)： 二維建模：繪制零件的平面輪廓、尺寸標(biāo)注、公差要求（如 CAD 模塊中的草圖功能），用于簡單零件（如板類、軸類）的設(shè)計(jì)； 三維建模：構(gòu)建實(shí)體或曲面模型（如拉伸、旋轉(zhuǎn)、布爾運(yùn)算），精確表達(dá)零件的空間結(jié)構(gòu)（如模具型腔、葉輪曲面），包含形狀、尺寸、材料等全要素信息； 模型校驗(yàn)：通過軟件自帶的測量工具（如距離、角度、體積測量）和干涉檢查功能，提前發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)缺陷（如尺寸、壁厚不足），避免后續(xù)加工報(bào)廢。 例如：設(shè)計(jì)一個帶復(fù)雜曲面的手機(jī)外殼模具，CAD 模塊可構(gòu)建三維曲面模型，并驗(yàn)證曲面之間的光滑過渡是否符合要求。東莞京雕教育擁有自己的實(shí)體工廠，既有教學(xué)大綱案例練習(xí)，又有每日出貨訂單案例打樣練手，20年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，開設(shè)CNC數(shù)控技術(shù)班、UG編程班、北京精雕班、車銑復(fù)合班、五軸編程調(diào)機(jī)班、浮雕、吸塑、滴塑技術(shù)班等，學(xué)會為止安排工作。 我們的培訓(xùn)模式是產(chǎn)教融合的模式，現(xiàn)有廠地上萬平米，擁有70多臺各種數(shù)控設(shè)備，包括三菱、發(fā)那科、新代、北京精雕、車銑復(fù)合、五軸機(jī)等先進(jìn)設(shè)備，讓學(xué)員能夠在實(shí)操練習(xí)中獲得更多的技能和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)真正實(shí)用的CNC數(shù)控技術(shù)人才。 我們的使命是：讓更多的年輕人學(xué)到一技之長，讓更多的年輕人生活越來越幸福。

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