這些策略的實(shí)施，將為智慧圖書(shū)館的閱讀推廣工作提供有力支持，推動(dòng)閱讀文化的深入普及與發(fā)展。關(guān)鍵詞：數(shù)智時(shí)代；智慧圖書(shū)館；閱讀推廣；推廣策略摘要采寫(xiě)編2025年第3期153圖書(shū)管理讀者閱讀習(xí)慣與偏好的動(dòng)態(tài)平臺(tái)。通過(guò)構(gòu)建一套完善的數(shù)據(jù)收集與分析系統(tǒng)，智慧圖書(shū)館能夠精細(xì)描繪出每一位讀者的閱讀畫(huà)像，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)閱讀資源的個(gè)性化精細(xì)推送。具體而言，智慧圖書(shū)館利用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，可以***追蹤讀者的借閱歷史、在線瀏覽記錄、搜索關(guān)鍵詞等多元化數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)深度挖掘和智能分析，能夠揭示出讀者的閱讀興趣、偏好以及潛在需求。基于這些洞察，智慧圖書(shū)館能夠智能匹配館藏資源，為讀者推送符合其個(gè)性化需求的書(shū)籍和學(xué)術(shù)資源。這種推送方式不僅可以提高讀者的閱讀滿(mǎn)意度，還可以極大地促進(jìn)館藏資源的有效利用率，使每一本書(shū)都能找到其**合適的讀者。為用戶(hù)提供信息資源服務(wù)、深加工的知識(shí)服務(wù)，特色文化空間、智能共享空間。數(shù)字圖書(shū)館科研學(xué)術(shù)助手標(biāo)志

隨著科技發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步，人類(lèi)正經(jīng)歷一場(chǎng)全新的前所未有的認(rèn)知**，其將打破人類(lèi)固有的思維模式和認(rèn)知模式。在人工智能的下半場(chǎng)，62025年第1期總第475期特別策劃VIEWONPUBLISHING超級(jí)認(rèn)知智能可能會(huì)解決既有大語(yǔ)言模型中存在的事實(shí)性及推理能力問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)更精細(xì)的自然語(yǔ)義理解、更豐富的多模態(tài)輸入輸出，具備更個(gè)性化的能力［12］。認(rèn)知智能賦能閱讀活動(dòng)，將在極大程度上增強(qiáng)人類(lèi)理解、管理、應(yīng)用知識(shí)的能力。在知識(shí)理解方面，人工智能技術(shù)整合大數(shù)據(jù)、機(jī)器學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)分析、自適應(yīng)、情感計(jì)算等技術(shù)，能從認(rèn)知水平、能力基礎(chǔ)等方面把握讀者的實(shí)際情況，通過(guò)精細(xì)推送、情景創(chuàng)設(shè)等輔助其更好地理解復(fù)雜問(wèn)題［13］。電話(huà)科研學(xué)術(shù)助手特點(diǎn)高質(zhì)量服務(wù)反饋與評(píng)價(jià)機(jī)制是進(jìn)一步改善服務(wù) 模式和提高服務(wù)質(zhì)量的重要保障。

）數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)，精細(xì)推送個(gè)性化閱讀資源。在數(shù)智時(shí)代背景下，大數(shù)據(jù)技術(shù)的飛速迭代為智慧圖書(shū)館的閱讀推廣提供了前所未有的契機(jī)。智慧圖書(shū)館不再**是一個(gè)靜態(tài)的藏書(shū)之所，而是轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)能夠深度挖掘和分析數(shù)智時(shí)代智慧圖書(shū)館閱讀推廣探討□周宛數(shù)智時(shí)代背景下，智慧圖書(shū)館作為信息服務(wù)的**機(jī)構(gòu)，其閱讀推廣的重要性日益凸顯。本文旨在探討智慧圖書(shū)館在閱讀推廣中的關(guān)鍵角色與策略。通過(guò)提升**閱讀素養(yǎng)、推動(dòng)教育資源均衡、促進(jìn)文化傳承與創(chuàng)新，智慧圖書(shū)館為社會(huì)文化發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。文章進(jìn)一步提出了數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、AI賦能、融合新媒體、智慧化管理、創(chuàng)新服務(wù)模式等五大策略，以?xún)?yōu)化閱讀推廣流程，拓寬推廣渠道，提升閱讀體驗(yàn)與互動(dòng)性，打造多元化閱讀環(huán)境。

其次，學(xué)習(xí)者通過(guò)點(diǎn)擊、拖拽、縮放等操作，與閱讀內(nèi)容進(jìn)行深入的互動(dòng)，并對(duì)文本進(jìn)行自由地標(biāo)注、編輯和點(diǎn)評(píng)，在此過(guò)程中形成筆記和反思。國(guó)外已有多項(xiàng)研究探索利用數(shù)字學(xué)習(xí)工具支持閱讀障礙者進(jìn)行流暢閱讀，例如借助聽(tīng)讀技術(shù)輔助具有視覺(jué)詞義障礙的兒童進(jìn)行視聽(tīng)混讀；對(duì)于注意力缺陷兒童使用標(biāo)記、提示等技術(shù)維持閱讀注意力[17]。再次，用戶(hù)通過(guò)社交功能或平臺(tái)將閱讀內(nèi)容、個(gè)人筆記或感悟分享到社交媒體上，與其他用戶(hù)進(jìn)行討論和交流。***，學(xué)習(xí)者利用人工智能技術(shù)進(jìn)行文本分析、信息提煉、實(shí)時(shí)翻譯等，提高用戶(hù)的閱讀效率和理解深度，如一些平臺(tái)支持AI全文翻譯和多種語(yǔ)言互譯。基于大語(yǔ)言模型的生成式人工智能可以扮演虛擬閱讀同伴或?qū)煟ㄟ^(guò)對(duì)話(huà)提問(wèn)幫助閱讀者深度思考，啟迪智慧用大數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)清洗技術(shù)和工具對(duì)情景信 息進(jìn)行清洗、過(guò)濾、推理和轉(zhuǎn)換，去除冗余數(shù) 據(jù)。

智慧圖書(shū)館應(yīng)確保只有授權(quán)的員工才能訪問(wèn)敏感的用戶(hù)數(shù)據(jù)，并且訪問(wèn)權(quán)應(yīng)根據(jù)員工的職責(zé)進(jìn)行嚴(yán)格限定。每次訪問(wèn)都應(yīng)有記錄，以便進(jìn)行安全審計(jì)和監(jiān)控。再次，安全審計(jì)是另一項(xiàng)重要措施。定期的安全審計(jì)可以幫助圖書(shū)館發(fā)現(xiàn)潛在的安全漏洞和不當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)處理活動(dòng)。同時(shí)，審計(jì)結(jié)果可以用于加強(qiáng)數(shù)據(jù)保護(hù)和修正已識(shí)別的弱點(diǎn)。***，智慧圖書(shū)館應(yīng)公開(kāi)其數(shù)據(jù)保護(hù)政策，明確告知用戶(hù)其個(gè)人數(shù)據(jù)如何被收集、使用和保護(hù)，并確保其數(shù)據(jù)處理和存儲(chǔ)實(shí)踐符合當(dāng)?shù)睾蛧?guó)際的隱私法規(guī)。合理的隱私政策和用戶(hù)協(xié)議應(yīng)該清楚地展示給用戶(hù)，并且在用戶(hù)注冊(cè)過(guò)程中獲取用戶(hù)明確的同意，有助于建立用戶(hù)信任，提高其對(duì)個(gè)性化推薦服務(wù)的接受度。為閱讀知識(shí)價(jià)值的進(jìn)一步提升 創(chuàng)造有利環(huán)境，保障圖書(shū)館知識(shí)服務(wù)的效率和質(zhì)量。信息科研學(xué)術(shù)助手模式

對(duì)預(yù)處理數(shù)據(jù)信息進(jìn) 行基于本體的情景建模挖掘用戶(hù)的情景,信息特征 規(guī)律和變化趨勢(shì)，預(yù)測(cè)用戶(hù)閱讀需求偏好。數(shù)字圖書(shū)館科研學(xué)術(shù)助手標(biāo)志

超級(jí)閱讀帶來(lái)閱讀效率、閱讀認(rèn)知、閱讀生存等不同層面和維度的價(jià)值躍遷，其不僅促成高效閱讀的實(shí)現(xiàn)、思維認(rèn)知的升級(jí)、社會(huì)關(guān)系的再造，還使得人類(lèi)的生活方式和行為方式發(fā)生深刻變革。與此同時(shí)，技術(shù)創(chuàng)新引致的超級(jí)閱讀活動(dòng)還可能存在技術(shù)異化風(fēng)險(xiǎn)，如智能鴻溝、認(rèn)知偏差、生命物化等。面對(duì)諸多異化風(fēng)險(xiǎn)，我們應(yīng)充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，積極應(yīng)對(duì)技術(shù)異化帶來(lái)的挑戰(zhàn)與***。超級(jí)閱讀是技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的一種典型體現(xiàn)。然而，用戶(hù)在技術(shù)接入、參與、使用、互動(dòng)等方面，因個(gè)體收入、文化程度、地區(qū)性差異、媒介素養(yǎng)、智能素養(yǎng)等因素，人與人之間存在較大差異。數(shù)字圖書(shū)館科研學(xué)術(shù)助手標(biāo)志