一個小組中，往往包含了以下幾種角色：組長、記錄員、評分員、匯報員。當(dāng)然視組員數(shù)，還可靈活設(shè)崗。每人一崗，定時輪換。這樣通過一段時間的鍛煉、實(shí)踐，人人都有一定的合作能力。這在組織形式上保證了全體同學(xué)參與合作的可能性，提高了合作的參與度與合作效率。國外有一個***的針對交互式學(xué)習(xí)的教學(xué)模式：第一步：學(xué)生配對。一個充當(dāng)教練角色，另一個充當(dāng)被教的學(xué)員。第二步：教師向充當(dāng)教練的學(xué)生提供問題或任務(wù)，并解釋答案。第三步：“球員”回答問題或完成任務(wù)?！敖叹殹庇^察或傾聽，并及時給予反饋或提示。隨著教育公平化需求的不斷增加，AI學(xué)習(xí)機(jī)也將成為彌補(bǔ)教育資源差距的重要手段。延慶區(qū)信息化AI交互式學(xué)習(xí)機(jī)設(shè)計

資源豐富：交互式學(xué)習(xí)機(jī)內(nèi)置了豐富的教學(xué)資源，如課件、視頻、圖片等，這些資源可以根據(jù)教學(xué)需求進(jìn)行選擇和組合，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。個性化學(xué)習(xí)：交互式學(xué)習(xí)機(jī)支持個性化學(xué)習(xí)路徑的規(guī)劃，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣選擇適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式。這種個性化的學(xué)習(xí)方式有助于提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果。遠(yuǎn)程協(xié)作：部分交互式學(xué)習(xí)機(jī)還支持遠(yuǎn)程協(xié)作功能，允許學(xué)生與教師或同學(xué)進(jìn)行遠(yuǎn)程交流和合作，打破了時間和空間的限制，使得學(xué)習(xí)更加靈活和便捷。延慶區(qū)信息化AI交互式學(xué)習(xí)機(jī)設(shè)計多種學(xué)習(xí)方式：支持多種學(xué)習(xí)方式，如視頻、音頻、文本和互動練習(xí)，以適應(yīng)不同學(xué)習(xí)者的偏好。

AI學(xué)習(xí)機(jī)技術(shù)依托大模型開發(fā)，如訊飛星火、學(xué)而思九章等，支持多學(xué)科全學(xué)段覆蓋。2025年功能升級包括AI 1對1精細(xì)學(xué)、互動式問診規(guī)劃及啟發(fā)式答疑輔導(dǎo)，新增新課標(biāo)體系課程與AI組卷系統(tǒng) [5-6] [9]。硬件方面采用微納米類紙護(hù)眼屏、智能手寫筆壓感識別等技術(shù) [6]。主流品牌涵蓋科大訊飛、學(xué)而思、作業(yè)幫等，2025年一季度中端價位段（2000-2999元）產(chǎn)品市場份額達(dá)57.2% [7] [10]。在AIGC技術(shù)（人工智能生成內(nèi)容技術(shù)）攜大模型之力“席卷”各類電子消費(fèi)終端漸成趨勢的背景下，以AI學(xué)習(xí)機(jī)為**的端側(cè)教育硬件也在快速革新，且市場表現(xiàn)亮眼。 [4]

1999年廣西廣播電視大學(xué)完成了具有遠(yuǎn)程雙向視頻直播和數(shù)據(jù)傳輸功能的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè),全區(qū)17所電大分校建成了基于ATM主干網(wǎng)下的遠(yuǎn)程開放教育網(wǎng)點(diǎn),實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上教學(xué)、管理及交互式學(xué)習(xí)服務(wù),構(gòu)成了覆蓋全區(qū)電大系統(tǒng)的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)信息平臺。1995年,日本**通過文部省和通產(chǎn)省聯(lián)合實(shí)施一個在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域有重大影響的“100所中小學(xué)聯(lián)網(wǎng)”實(shí)驗項目,所有實(shí)驗中小學(xué)學(xué)校都利用校園網(wǎng)聯(lián)入因特網(wǎng),目標(biāo)是“在傳統(tǒng)教育體制和教育方法框架之外,探索一種全新教學(xué)模式,并通過網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造理想的交互式學(xué)習(xí)環(huán)境?？萍季揞^憑借強(qiáng)大的技術(shù)實(shí)力和生態(tài)整合能力表現(xiàn)出色；

AI學(xué)習(xí)機(jī)是一種結(jié)合人工智能技術(shù)的智能硬件產(chǎn)品。其**功能包括AI批改作業(yè)、個性化題庫生成、實(shí)景英語對話等，通過搭載教育大模型實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)路徑靈活調(diào)整與個性化教學(xué) [2] [4] [8]。在AIGC技術(shù)推動下，科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)T20 Pro于2023年5月6日進(jìn)行產(chǎn)品級發(fā)布，隨后學(xué)而思、作業(yè)幫等品牌相繼發(fā)布教育垂直大模型 [4] [8-9]。2025年3月開學(xué)季期間，AI學(xué)習(xí)機(jī)作為熱門"助學(xué)神器"引發(fā)***關(guān)注，但部分產(chǎn)品如作業(yè)幫、步步高等存在課程資源參差不齊、AI功能宣傳與實(shí)際不符等問題，鳳凰網(wǎng)科技實(shí)地調(diào)查發(fā)現(xiàn)相關(guān)案例 [1] [10]。同時積極探索新的技術(shù)應(yīng)用和融合方式，如虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）等，為用戶提供更加多樣化的服務(wù)體驗。延慶區(qū)本地AI交互式學(xué)習(xí)機(jī)優(yōu)勢

近年來，隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，AI交互式學(xué)習(xí)機(jī)也在不斷升級和完善。延慶區(qū)信息化AI交互式學(xué)習(xí)機(jī)設(shè)計

護(hù)眼屏幕與家長管控：學(xué)習(xí)機(jī)采用護(hù)眼屏幕，減少對眼睛的傷害。同時，家長可以通過學(xué)習(xí)機(jī)的家長管控功能，限制學(xué)生的使用時間，防止過度用眼。二、適用年齡段與功能特點(diǎn)學(xué)齡前兒童（0~6歲）早教資源：提供豐富的早教資源，如兒歌、故事、認(rèn)知游戲等，有助于孩子的語言啟蒙、認(rèn)知發(fā)展和興趣培養(yǎng)?；芋w驗：通過互動故事、動畫等形式，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小學(xué)生（6~12歲）同步課程輔導(dǎo)：提供與小學(xué)課程同步的輔導(dǎo)內(nèi)容，幫助學(xué)生鞏固課堂知識。延慶區(qū)信息化AI交互式學(xué)習(xí)機(jī)設(shè)計

北京暢行世紀(jì)科技有限公司是一家有著雄厚實(shí)力背景、信譽(yù)可靠、勵精圖治、展望未來、有夢想有目標(biāo)，有組織有體系的公司，堅持于帶領(lǐng)員工在未來的道路上大放光明，攜手共畫藍(lán)圖，在北京市等地區(qū)的通信產(chǎn)品行業(yè)中積累了大批忠誠的客戶粉絲源，也收獲了良好的用戶口碑，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ)，也希望未來公司能成為*****，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息，斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將**暢行世紀(jì)供應(yīng)和您一起攜手步入輝煌，共創(chuàng)佳績，一直以來，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠實(shí)守信的方針，員工精誠努力，協(xié)同奮取，以品質(zhì)、服務(wù)來贏得市場，我們一直在路上！