接到一件工作時(shí)請(qǐng)大家參考以下步驟:1、你要做什么？2、你所希望達(dá)到的目的是什么？3、你要如何做去達(dá)到這個(gè)目的？4、你希望用怎樣的創(chuàng)意來(lái)強(qiáng)化這個(gè)目的？5、你用什么設(shè)計(jì)來(lái)表現(xiàn)你的創(chuàng)意？6、你用怎樣的排版來(lái)輔助你的創(chuàng)意？（這6個(gè)步驟完成前，請(qǐng)勿打開(kāi)電腦，用**潦草**簡(jiǎn)單的線條來(lái)思考）何為一個(gè)“豐滿(mǎn)”的設(shè)計(jì)？ “豐滿(mǎn)”的含義并不**將一個(gè)版面撐滿(mǎn)。每個(gè)設(shè)計(jì)都必須含有一個(gè)點(diǎn)子，點(diǎn)子以“產(chǎn)品特性”、“目標(biāo)消費(fèi)群”及“賣(mài)點(diǎn)”所支撐。整個(gè)設(shè)計(jì)圍繞其而發(fā)展，統(tǒng)一與一個(gè)中心，環(huán)環(huán)相扣，由淺入深或由深化淺，循序漸進(jìn)，有規(guī)律，有節(jié)奏，有重點(diǎn)，才不失為一個(gè)“豐滿(mǎn)”的設(shè)計(jì)。 做一個(gè)“不浪費(fèi)”的設(shè)計(jì)說(shuō)詞廣告：指利用語(yǔ)言藝術(shù)和技巧來(lái)影響社會(huì)公眾的廣告形式?；茨先绾螐V告設(shè)計(jì)便捷

意念企業(yè)的廣告宣傳是以**為對(duì)象。**會(huì)被好的廣告意念所吸引，歷久難忘。因此，企業(yè)與廣告策劃人在策劃廣告策略時(shí)，先要從**的生活習(xí)慣，民族意識(shí)，教育水平，文明認(rèn)知，情緒感受和喜好厭惡等作出分析和理解。不要只針對(duì)一小部分消費(fèi)者的心理，和過(guò)份遷就他們的喜好（特殊情況例外），而忽略了向大多數(shù)的**傳達(dá)創(chuàng)意，就是各類(lèi)不同企業(yè)的顧客。所以一則好的廣告意念，會(huì)令人激賞，在激賞作用引致情緒高漲的時(shí)刻，人的觀念與情思意念，會(huì)與激賞的事物共鳴契合，原先的主觀與偏見(jiàn)，會(huì)在短暫時(shí)刻中被這種精神現(xiàn)象所支配。這種現(xiàn)象，在你難得與**崇拜的人物相聚時(shí)，就容易表現(xiàn)出來(lái)。無(wú)為創(chuàng)新廣告設(shè)計(jì)好處霓虹燈廣告一般都設(shè)置在城市的至高點(diǎn)、大樓屋頂和商店門(mén)面等醒目的位置上。

符合廣告創(chuàng)作者思想的可用以表現(xiàn)商品和勞務(wù)特征的客觀形象，在其未用作特定表現(xiàn)形式時(shí)稱(chēng)其為表象。表象一般應(yīng)當(dāng)是廣告受眾比較熟悉的，而且比較好是已在現(xiàn)實(shí)生活中被普遍定義的，能激起某種共同聯(lián)想的客觀形象。在人們頭腦中形成的表象經(jīng)過(guò)創(chuàng)作者的感受、情感體驗(yàn)和理解作用，滲透進(jìn)主觀情感、情緒的一定的意味，經(jīng)過(guò)一定的聯(lián)想、夸大、濃縮、扭曲和變形，便形成轉(zhuǎn)化為意象。表象一旦轉(zhuǎn)化為意象便具有了特定的含義和主觀色彩，意象對(duì)客觀事物及創(chuàng)作者意念的反映程度是不同的，其所能引發(fā)的受眾的感覺(jué)也意象會(huì)有差別。用意象反映客觀事物的格調(diào)和程度即為意境。也就是意象所能達(dá)到的境界。意境是衡量藝術(shù)作品質(zhì)量的重要指揮。

本書(shū)是普通高等教育“十五”**規(guī)劃教材（高職高專(zhuān)教育），是組織有關(guān)教育部高職高專(zhuān)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)**試點(diǎn)院校編寫(xiě)的。主要內(nèi)容包括：廣告概述，廣告的策劃，廣告的定位，廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意，廣告設(shè)計(jì)的表現(xiàn)，廣告設(shè)計(jì)的圖形創(chuàng)作，平面廣告設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素，廣告設(shè)計(jì)的版面編排，報(bào)刊廣告設(shè)計(jì)，戶(hù)外廣告設(shè)計(jì)，POP廣告設(shè)計(jì)等。本書(shū)內(nèi)容***、系統(tǒng)，吸收了國(guó)內(nèi)外***研究成果，力求反映***研究動(dòng)態(tài)，突出案例教學(xué)的特點(diǎn)，增強(qiáng)了教材的生動(dòng)性，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。廣告設(shè)計(jì)是廣告的主題、創(chuàng)意、語(yǔ)言文字、形象、襯托等五個(gè)要素構(gòu)成的組合安排。

“ Creative ”在英語(yǔ)中表示“創(chuàng)意”，其意思是創(chuàng)造、創(chuàng)建、造成?！皠?chuàng)意”從字面上理解是“創(chuàng)造意象之意”，從這一層面進(jìn)行挖掘，則廣告創(chuàng)意是介于廣告策劃與廣告表現(xiàn)制作之間的藝術(shù)構(gòu)思活動(dòng)。即根據(jù)廣告主題，經(jīng)過(guò)精心思考和策劃，運(yùn)用藝術(shù)手段，把所掌握的材料進(jìn)行創(chuàng)造性的組合，以塑造一個(gè)意象的過(guò)程。簡(jiǎn)而言之，即廣告主題意念的意象化。為了更好地理解“廣告創(chuàng)意”，有必要對(duì)意念、意象、表象、意境做一下解釋?！耙饽睢敝改铑^和想法，在藝術(shù)創(chuàng)作中，意念是作品所要表達(dá)的思想和觀點(diǎn)，是作品內(nèi)容的**。在廣告創(chuàng)意和設(shè)計(jì)中，意念即廣告主題，它是指廣告為了達(dá)到某種特定目的而要說(shuō)明的觀念。公共交通類(lèi)廣告如車(chē)船廣告是戶(hù)外廣告中用得比較多的一種媒體，其傳遞信息的作用是不容忽視的。無(wú)為創(chuàng)新廣告設(shè)計(jì)好處

在中國(guó)，按照著作權(quán)法規(guī)定，作品完成就自動(dòng)有版權(quán)?；茨先绾螐V告設(shè)計(jì)便捷

19、JUMP 率在版面設(shè)計(jì)上，必須根據(jù)內(nèi)容來(lái)決定標(biāo)題的大小。標(biāo)題和本文大小的比率就稱(chēng)為 Jump 率。Jump 率越大，版面越活潑；Jump 率越小，版面格調(diào)越高。依照這種尺度來(lái)衡量，就很容易判斷版面的效果。標(biāo)題與本文字體大小決定后，還要考慮雙方的比例關(guān)系，如何進(jìn)一步來(lái)調(diào)整，也是相當(dāng)大的學(xué)問(wèn)。20、統(tǒng)一與調(diào)和如果過(guò)份強(qiáng)調(diào)對(duì)比關(guān)系，空間預(yù)留太多或加上太多造形要素時(shí)，容易使畫(huà)面產(chǎn)生混亂。要調(diào)和這種現(xiàn)象，比較好加上一些共通的造形要素，使畫(huà)面產(chǎn)生共通的格調(diào)，具有整體統(tǒng)一與調(diào)和的感覺(jué)。反復(fù)使用同形的事物，能使版面產(chǎn)生調(diào)合感。若把同形的事物配置在一起，便能產(chǎn)生連續(xù)的感覺(jué)。兩者相互配合運(yùn)用能創(chuàng)造出統(tǒng)一調(diào)和的效果?；茨先绾螐V告設(shè)計(jì)便捷

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