濰坊行知學校秉承“以人為本”的辦學理念,高度重視構建和諧溫馨的人文關懷下的“行知大家”文化?!靶兄蠹摇蔽幕ㄖT多層面,體現在平等、民主、尊重、理解、關愛、信任、包容、合作、互助、共贏等方面。 濰坊行知學校關愛教職工工作生活,以此**教職工團結合作,凝心聚力,共創學校發展,實現共同愿景。使教師身心愉悅,快樂工作,讓老師們體面、優雅、有尊嚴的生活和工作。 為了增強教職工的主人翁意識和責任感,學校除了積極推進和完善以教職工**大會為基本形式的基層民主管理制度,搞好校務公開、定期召開教職工**大會、按時換屆。落實教職工**大會各項職權外,還由教職工**組成議事理財小組定期對學校財務和學校超市進行檢查。 青島高考復讀升學率高
學校根據高考補習學生心理特點,提出了“行知一年,幸福一生”的品牌理念,通過學習習慣養成式補習和學習狀態強制性進入,逐漸提升學習主動性;通過聽、學、用三個技巧,**終實現學得會、學得懂、考得高;在補習生學習的意愿、學習的方法、心理的疏導等三個方面,實行差異化教學的同時,強化細節管理和信心激勵教育,讓歷屆高考補習學生懂得了學習的意義,享受到學習的快樂,獲得了學習的騰飛。 自2008年至今,濰坊行知學校補習品牌歷經十年發展,接納了近萬名慕名前來就讀的學生,高考成績令人矚目,其中7600多人考上了普通本科院校。邵年、李同、王瀚裕、邱聞哲等4名同學夢圓清華,陳揚同學考入香港大學,1500多名學子踏進了“211”、“985”等國內前列名校;特色辦學也喜獲豐收,譚曉彤、張正、于靜等數百名學生升入**音樂學院、**美術學院等藝術類比較高學府,辦學業績在山東省同類學校獨領風*。聊城市區高中復讀
2012年經濰坊市教育局批準,學校開始普通高中招生,根據當年生源狀況,結合我國教育家陶行知教育思想,提出了“健全人格、康體怡心、學會學習”的育人理念,推行“社會即學校、生活即教育、教學做合一”的育人模式,確立了“為每個學生成長著想,為每個家庭幸福奠基”的辦學目標,為學校后期崛起奠定了堅實的基礎。 2018年2月初,學校整體搬遷至綜合保稅區新校區。學校以“致良知,敦善行,奠基幸福人生”為新的辦學理念, 以“創造適合學生潛能發揮的教育”為新的辦學目標,遵照“學校精致、管理精進、教學精細、學生精神”辦學思路,遵循學生自身規律,實行小班化教學,實施個性化特色教育和生涯規劃指導教育,滿足學生個性化需要,指導學生選課走班,以適應新高考**要求。
乘著十年校慶的東風,濰坊行知學校將進一步總結凝練學校文化,擴大辦學效益,提升學校品牌,彰顯辦學特色,實現學校“追求***”的目標。 我們會遵循孩子成長的規律,以個性化培養為目標,適應學生個性化發展需求。結合學?;A狀況,考慮未來發展愿景,打造“規范+特色”的辦學體系,即“揚長教育+補短教育”,建設一所具有行知特色理念的未來學校。 以陶行知教育思想為**,以立德樹人為根本任務,堅持“追求***”精神,做強補習品牌,做特高中教育:即補習教育在強字上下功夫,高中教育在特色化上下功夫。充分發揮濰坊行知學校作為市教育局直屬民辦學校的優勢,引進國內教育投資公司資金,比較大限度地用好民辦學校機制,打造補習教育品牌。用三年左右時間,把行知學校打造成為一所市內**、省內前列的補習教育學校。高中教育實行小班化教學,推行成長導師制,讓每一個學生的潛能得到比較大限度的發揮和提升,打造人無我有、人有我精、人有我強、人有我特優勢,辦成市內**的高中特色教育品牌學校。
新校教育教學設施達到省內前列標準,為實現多元特色教育提供了有力的保障。新校建設以“綠色、科技、人文、智能化、現代化”為特色,啟用智能化校園管理系統、智慧圖書閱覽室、交互智能教學系統、STEM創新教育教室、3D+VR智能教室、藝術教育功能室、生活教育教室,以及人臉識別考勤管理系統等設施,使學??缛肓酥悄芑瘯r代。 高考補習教育繼續作為特色予以加強和發展。關心補習學生的心理、學習習慣,設立補習學科教室,實行分類差異化教學,促強補弱,滿足學生學科差異化需求。 整合國內外高校資源、專業學校資源、俱樂部資源、培訓機構及國外資源等,在學生特長培養、小語種教學、個性化輔導等方面創出特色品牌。 設置特色班級,招收特長學生(科技、體育、美術、音樂);聘請**退役運動員做專業指導教師,設立名師工作室;開設足球、排球、籃球、乒乓球、橄欖球等特長項目,考慮同魯能足校、市體校等運動隊聯合辦學。 開設國際課程,進行德語、日語、意大利語、西班牙語等小語種教學,滿足學生個性化需求。 青島高考復讀升學率高
青島高考復讀升學率高
雖然中國教育,培訓,高中學歷教育,高考補習行業起步較晚,但在我國政策的大力支持下,近三年來行業呈現出爆發式發展。高速發展中的市場急需行業標準和共識,如何更好地推動行業安全、有序發展成為各方關注的焦點。素質教育重視人的思想道德素質、能力培養、個性發展、身體健康和心理健康教育。在素質教育中,銷售成為其中重要的一部分。近年來,我國對于銷售方面發展出臺了多項扶持政策。同時從家長焦慮角度提出,通過對孩子專注能力、自主閱讀能力、靈活思維能力、自我管理能力和溝通交往能力,五大能力的培養,才能給處于服務型階段的教育發展提供更好的幫助。5G時代,教育場景化改造后,課程中老師可對學生的學習起到觀察和督促的作用,對學習效率和效果的提升有重要意義;教育,培訓,高中學歷教育,高考補習提供的語言環境和互動場案能夠為學生提供浸入式的學習感受,從而提高學生的專注度和接收程度。青島高考復讀升學率高
濰坊行知學校是一家有著雄厚實力背景、信譽可靠、勵精圖治、展望未來、有夢想有目標,有組織有體系的公司,堅持于帶領員工在未來的道路上大放光明,攜手共畫藍圖,在山東省濰坊市等地區的教育培訓行業中積累了大批忠誠的客戶粉絲源,也收獲了良好的用戶口碑,為公司的發展奠定的良好的行業基礎,也希望未來公司能成為*****,努力為行業領域的發展奉獻出自己的一份力量,我們相信精益求精的工作態度和不斷的完善創新理念以及自強不息,斗志昂揚的的企業精神將**濰坊行知學校和您一起攜手步入輝煌,共創佳績,一直以來,公司貫徹執行科學管理、創新發展、誠實守信的方針,員工精誠努力,協同奮取,以品質、服務來贏得市場,我們一直在路上!